Tipologia

Architettura

Luogo

Via E. Fermi, Melfi (PZ), Italia

Anno

Maggio 2023 – Luglio 2023

Committente

Comune di Melfi (PZ), Italia

Costo

1.797.916,48€

Superficie costruita

902,15mq

Area complessiva

6.246,76mq

Prestazioni espletate

Progetto di fattibilità tecnica ed economica rafforzato

Il progetto di costruzione del nuovo asilo nido “La Bicocca” finanziato con i fondi del PNRR si concentra sulla realizzazione di una struttura moderna, accogliente e sicura per i bambini di età compresa tra 0 e 3 anni. L’edificio, oltre a rispondere a specifiche esigenze funzionali e prestazionali, svolge anche un importante ruolo educativo attraverso la sua architettura e è pensato per offrire un ambiente stimolante, caratterizzato da spazi ampi, luminosi e attrezzati con i migliori materiali. Oggi nasce la necessità di ripensare gli spazi didattici, di adeguarli alle innovazioni tecnologiche e pedagogiche, di renderli capaci di recepire metodi didattici in continuo divenire e di trasformarli in luoghi attrattivi per l’intera comunità. La struttura è dimensionata per ospitare 60 bambini, divisi in 4 classi. Ogni fascia ha la sua aula che diviene il “microcosmo” all’interno del quale avvengono le diverse attività, quelle pratiche (servizi igienici), quelle del gioco e del pranzo e quelle del riposo. La riconoscibilità di uno spazio in sé concluso, sebbene permeabile con l’esterno, è un aspetto fondamentale perché i bambini possano muoversi liberamente e scoprirlo come luogo a “propria misura”. Anche nella realizzazione della sistemazione esterna si prediligono soluzioni che garantiscano adeguata permeabilità del suolo ed un corretto smaltimento delle acque meteoriche. La struttura sarà composta da diverse sezioni, riconoscibili dalle diverse colorazioni, ognuna delle quali è stata progettata per incontrare le esigenze specifiche dei bambini in base alle loro diverse età. Di fondamentale importanza sono gli spazi esterni direttamente commessi alle aule per il benessere psicofisico dei bambini che frequentano l’istituto, ma anche per gli operatori che vi lavorano. L’accesso agli spazi esterni, direttamente connessi all’aula, sono stati concepiti per consentire ai bambini di esplorare e scoprire il mondo che li circonda in modo sicuro, di interagire con i loro compagni di gioco e di sviluppare le loro abilità motorie. I bambini che frequentano un asilo nido passano molte ore all’interno di un ambiente chiuso, e gli spazi esterni direttamente commessi rappresentano l’occasione per fare attività fisica, prendere luce e aria e rigenerarsi. Le finalità del progetto perseguono un obbiettivo di buoni principi di ricostruzione uniti ad una percentuale di riciclo dei materiali ottimale, producano effetti virtuosi anche nelle politiche future e limitrofe di indirizzo: Valutare le azioni secondo un principio di Life Cycle Assessment, permette di quantificare gli impatti ambientali relativi a un bene o a un servizio nel suo ciclo di vita e prima di produzione. L’opportunità che si crea tende ad un livello di concezione ambientale che tenga conto sia delle risorse abiotiche che delle risorse biotiche, quindi legate agli esseri viventi, traducendo ciò che in modo meno circonstanziato vorremo individuare come sviluppo sostenibile nel rispetto del nZEB (early Zero Energy Building, un edificio con consumo energetico pari quasi a zero), ma soprattutto di far crescere i ragazzi in un luogo riconoscibile per l’insegnamento che vuole dare oltre la didattica, l’infrastruttura culturale per eccellenza. dal concetto di resilienza alla rigenerazione per imparare a vivere in un mondo nuovo.